Examinar índice de autores/as

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D

Dutra Gomes, Vanise de Cássia de Araujo, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brasil (Brasil)

E

Echavarría Grajales, Carlos Valerio, Universidad de la Salle, Bogotá (Colombia)
Eichenbronner, David, Universidad de Buenos Aires (Argentina)
Esteves dos Santos, María Emanuela, Universidade Federal de São João del Rei (Brasil)

F

Farfán Mejía, Enrique, Universidad Pedagógica Nacional (México)
Fernandes Weber, José, Departamento de Filosofia da Universidade Estadual de Londrina (UEL) (Brasil)
Fernández, Jacqueline Cecilia, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FHUCE), Universidad de la República Oriental del Uruguay (UDELAR). (Uruguay)
Fernández, Mónica, Universidad Nacional de Quilmes (Argentina)
Ferreira González, Jesús Emmanuel, Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (México)
Ferreira Olaso, Gabriela, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FHYCE), Universidad de la República Oriental del Uruguay (UDELAR). (Uruguay)
Ferreira Rodrigues, Valter, Universidade Federal de Campina Grande, Paraíba (Brasil)
Fuchs, Cláudia, Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (Brasil)
Furlan de Oliveira, Marta Regina, Universidade Estadual de Londrina (Brasil)

G

Gallo, Silvio, Universidade Estadual de Campinas (Brasil)
Ganam, Hamil Rafael, Universidad Nacional Tres de Febrero (Argentina)
García Farjat, Marcelo José, Universidad Nacional de Córdoba (Argentina)
García Pérez, Mariana, Universidad Nacional Autónoma de México (México)
García Restrepo, Gladis del Socorro, Universidad de Antioquia (Colombia)
Gasteasoro, Fabricio Tourrucôo (Brasil)
Giraldo Zuluaga, Conrado, Universidad Pontificia Bolivariana (Colombia)
Glina, Roberto, Universidad Nacional de La Matanza (Argentina)
Gomes, Luiz Roberto, Universidade Federal de São Carlos – UFSCar (Brasil)
González-Meléndez, Lizeth Lorena, Universidad de la Salle, Bogotá. (Colombia)
Gottschalk, Cristiane Maria Cornelia, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (Brasil)
Guardado Mendoza, Francisco Javier, Instituto de Investigaciones en Educación de la Universidad Veracruzana (México)

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