¡No te olvides de formarte! Una aproximación al concepto de Bildung en el siglo XVIII
Resumen
Texto completo:
PDFReferencias
Argullol, R. (19994). Paradojas del joven Goethe, trayectos, escrituras, metamorfosis (La idea de formación en la novela). Barcelona: PPU.
Beiser, F. (2018). El imperativo romántico. El primer romanticismo alemán. Madrid: Sequitur.
Canterla, C. (2013) Rousseau en la obra de Johann Georg Hamann: el texto Chimärische Einfälle a propósito de Julie, ou la Nouvelle Héloïse y otros comentarios. Murcia: Universidad de Murcia.
García, C. (2016). La muerte de los héroes. Madrid: Turner.
Goethe, J. (1993). Máximas y reflexiones. Barcelona: Edhasa.
Goethe, J. (2008). Los años de aprendizaje de Wilhelm Meister. Madrid: Cátedra.
Goethe, J. (2013). La misión teatral de Wilhelm Meister. Buenos Aires: Gorla.
Herder, J. (2015). Ensayo sobre el origen del lenguaje. Otra filosofía de la historia para la educación de la humanidad. Ideas para la filosofía de la historia de la humanidad (Selección). Una metacrítica de la «Crítica de la razón pura». Madrid: Gredos.
Hernández, I., & Maldonado, M. (2003). Literatura alemana. Épocas y movimientos desde los orígenes hasta nuestros días. Madrid: Alianza.
Homero. (1982). Odisea. Trad. J. M. Pabón. Madrid: Gredos.
Homero. (1991). Ilíada. Madrid: Gredos.
Lessing, G. (1759) Briefe, die neueste Literatur betreffend. [recopilación]. Zeno.org. Recuperado de: http://www.zeno.org/Literatur/M/Lessing,+Gotthold+Ephraim/Ästhetische+Schriften/Briefe,+die+neueste+Literatur+betreffend/Erster+Teil [22, dic, 2020].
Novalis. (2007). Estudios sobre Fichte y otros escritos.Madrid: Akal.
Rodríguez. M. (1996). La novela de autoformación. Una aproximación teórica e histórica al «Bildungsroman» desde la narrativa española. Kassel: Universidad de Oviedo.
Roetzer, H. & Siguan, M. (2014). Historia de la literatura en lengua alemana. Desde los inicios hasta la actualidad. Barcelona: Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona.
Sala, R. (2010). El misterioso caso alemán. Un intento de comprender Alemania a través de sus letras. Barcelona: Alba.
Schiller, F. (1990). Cartas sobre la educación estética del hombre. Barcelona: Anthropos.
Schiller. F. (2005). Seis poemas “filosóficos” y Cuatro textos sobre la dramaturgia y la tragedia. València: MuVIM.
Schlegel, F. (1797). Kritische Fragmente. [Lyceums-Fragmente]. Zeno.org. Recuperado de: http://www.zeno.org/Literatur/M/Schlegel,+Friedrich/Fragmentensammlungen/Kritische+Fragmente [27, dic, 2020].
Enlaces refback
- No hay ningún enlace refback.
----------------------------------------------------------------------
IXTLI: Revista Latinoamericana de Filosofía de la Educación
http://revista.ixtli.org
ISSN: 2408-4751