Castillo Villapudua, Karla, Universidad Autónoma de Baja California, México

• Vol. 5, Núm. 9 (2018) - Artículos
  Claves pedagógicas en J. Ranciére: del disenso al pensamiento crítico, la interdisciplinariedad y el maestro ignorante
  Resumen  PDF
• Vol. 7, Núm. 13 (2020) - Artículos
  Hacia una pedagogía del disenso: la lección de J. Rancière
  Resumen  PDF

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IXTLI: Revista Latinoamericana de Filosofía de la Educación
http://revista.ixtli.org 

ISSN: 2408-4751