Vol. 9, Núm. 17 (2022)

Tabla de contenidos

Introducción

Datos de la publicación e índice
ALFE IXTLI
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2-7

Artículos

Bioética para la educación del siglo XXI
Vinicio Rodriguez, Jorge Enrique Linares Salgado
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11-28
¿De qué hablamos cuando hablamos de un aula democrática?
Andrés Mejía, Ana María Velásquez, Andrea Bustamante, María Lucía Guerrero, Sergio Lizarazo, Sanjay Nanwani
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29-58
Innovaciones emergentes y gamificación: reflexiones filosóficas y sociológicas en las sociedades informatizadas
Marcelo José García Farjat, Sergio Walter Salguero
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59-82
La formación (Gestaltung) del sujeto en el acto creativo: reflexiones a la luz de la filosofía de Giorgio Agamben
Mariana García Pérez
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83-93
Proyecto de vida en adolescentes: un ejercicio viable para iniciar la reflexión filosófica
José María Nava-Preciado
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95-117
Qué es ser maestro: el maestro como sujeto y la búsqueda de escenarios humanos y humanizadores sobre la reflexión de su lugar social
Tania Alejandra Intriago Niño, Jorge Francisco Morad Acero
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119-144

Reseñas

SERRES, Michel. (2017) Tempo de crise: o que a crise financeira trouxe à tona e como reinventar nossa vida e o futuro
Flavia Lemes Silvado, María Emanuela Esteves dos Santos
PDF (Português (Brasil))
147-156

Fascículo completo

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ALFE IXTLI
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